2. PROCES

-----------------------------------------------------------

Zaczynamy śledztwo! A mamy szczęście ponieważ jedno z "inteligentnych" urządzeń zdecydowało się współpracować i pokazać jak działa. Mamy więc "świadka koronnego" w tej sprawie. Jego zeznania pozwoliły odtworzyć mechanizmy działań wielu urządzeń. To mikrokontroler BBC Micro:bit. Odpowie nam na podstawowe pytanie:

Kto lub co stoi za światem "inteligentnych urządzeń"

Wasze zadanie: Od tej pory stajecie się śledczymi, którzy przeprowadzą badania na zasadzie: 

• EKSPERYMENTU (przy tej okazji musicie nauczyć się myśleć jak sprawca).
• WIZJI LOKALNEJ (przy realizacji projektu będziecie mogli zastosować własne kreatywne rozwiązania i je przetestować). 

Jak będziemy pracować? 

Praca wspólna:

Nie martwcie się! Praca z naszym "świadkiem" będzie koordynowana przez prowadzącego szkolenie. Zanim do niej przystąpimy zostaniecie wprowadzeni do "materiału śledczego i wspólnie odpowiemy sobie na pytania czego od mikrokontrolera możemy oczekiwać, jak go przesłuchiwać i jakie zadawać pytania. Dzięki tej części naszej pracy nabędziecie umiejętności przydatne przy realizacji podobnych wyzwań.

Przy okazji wspólnych eksperymentów odpowiemy sobie na takie pytania jak: 

• Co planować, a czego nie planować. Dlaczego musimy pamiętać o emocjach?
• Jak ułożyć sobie współpracę w zespole przy realizacji projektu? Dlaczego ważna jest komunikacja?
• Jak dokumentować efekty naszej pracy? Jak je przedstawiać?

Praca w grupach:

Tak przygotowani przejdziecie do realizacji poszczególnych zadań, które będą skupiały się na wybranych i  najczęściej wykorzystywanych mechanizmach działania urządzeń elektronicznych. To pole do waszej kreatywności twórczej i badawczej. 

Pracę będziemy realizować w 3-4 grupach, a jej efekty będziemy przedstawiać na posiedzeniu całego zespołu śledczego!

Wszystkie zadania zostały opisane. Znajdziecie je w boczym MENU dla każdej grupy oddzielnie. 

POWODZENIA!