ŹRÓDŁA I EWALUACJA

Która tabela jest bardziej poprawna i dlaczego?

Tabela nr 1.

 Tabela nr 2

"...   

Potrzebne źródła (resources) – opisz, jakie źródła będą przydatne w przygotowaniu projektu, np.:
adresy e-mail dla wszystkich uczniów i nauczycieli, programy komputerowe, używane w trakcie realizacji WebQuest'u, odniesienie (odsyłacz) do materiałów klasowych lub materiałów ze szkolnej biblioteki, multimedialne materiały (video, materiały dźwiękowe),przydatne linki do stron WWW. 

Ewaluacja (evaluation) – po czym poznasz, że projekt został zakończony pomyślnie, z sukcesem? Opisz, które przedsięwzięcia ucznia oraz procesy będą podlegały ocenie, ewaluacji. Oczywiście musi to być zgodne z zadaniami i czynnościami przewidzianymi do wykonania przez uczniów w ramach projektu. Przygotowana ewaluacja musi być przydatna dla ucznia, by samodzielnie umiał dokonać samooceny oraz dla nauczyciela oraz by mógł ocenić wykonany projekt.
..." cytat ze strony: WSZYSTKO O METODZIE WEBQUEST

ŹRÓDŁA: 

• Agnieszka Konopka, Praca metodą WebQuestu w edukacji wczesnoszkolnej (plik PDF do pobrania)

Przykładowy opis ewaluacji:

• Gdy moja babcia chodziła na randki...

 Szkoła podstawowa:

• Wędrówki po Tatrach
• Pluszowy miś - historia jego niezwykłej popularności 
• Smykusiowa Polska
• Poznaj las i jego mieszkańców wiosną (4 klasa)
Wędrówka po Będzinie (regionalny, Slide Player, 3 klasa)
• Na dobranoc, dobry wieczór - telewizyjnych wspomnień czar
• Woda - WebQuest dla kl. III SP (Slide Player)
• PRZYKŁADY WEBQUESTÓW DLA KLAS I – III SZKOŁY PODSTAWOWEJ „Cztery pory roku” Projekt „Razem i osobno” Stowarzyszenie Nauczycieli Edukacji Początkowej Projekt.